Since the 14th five-year plan, especially since the ninth national work conference on counter-to-country support for Xinjiang, under the cordial care of the Central Committee's Cordial and the care and guidance of the Ministry of Education and other national ministries and commissions, 19 provinces and cities that help ethnic groups in the field of education, make accurate efforts and suffering, suffering, hard work and suffering The strong momentum is injected into the high quality development of the cause of education in our地区，并强烈支持强大的教育区建设的稳定发展。为了促进新疆帮助机制的全部效果，喀什职业和技术学院将增加7个新专业和计划，以注册3,300名学生。不到一年前，上海这家职业工作中的高等学院就建立了，并获得了各种合作学校管理模型，例如基于订单ING课程，现代批准系统和现代工业学院。从现场选择的计划中，Xinjiang的资金在教师和专业建筑的帮助下提供帮助，上海无需努力参加整个过程，提供了6亿元的资金来支持Kashgar职业和技术学院的第一阶段，即改进和扩展该项目。在过去的两年中，北京分配了8.7亿元基金，以支持新的新疆霍丹大学校园的第二阶段。 Shandong Province提供70个Miyuan拥有特殊资金，以支持Kashgar职业和技术学院，以提高质量和扩展。在接下来的两年中，山东还计划使用超过30％的协调资金和预订资金来支持在大学医疗医疗医疗医疗医疗医疗中综合培训大楼等项目的建设。将新疆教育和援助处于重要地位，并尽力而为。这些切实的变化是由于中央和国家部长和委员会的顶级规划和一般指导造成的。自14五年计划以来，所有省和城市都帮助新疆实施了2,000多个教育和援助项目，并投资了133亿元人民币为新疆提供了帮助。在此期间，教育部在自主地区和新疆的生产和建筑团中进行了密切的咨询，以及各个省和城市的党和政府的代表团帮助了Xinjiang和支持大学的大学领导人几次来研究和指导。 2023年8月，在乌鲁姆奇举行了对新疆教育逆时针支持的工作会议，教育部和自治区人民政府签署了一项战略合作协议。 2024年，教育部有限公司Nduct在自治区和喀什的军团举行了一场战略咨询会议，为新疆进行教育援助安排，并支持新疆南部高等教育的发展。自治区已仔细地履行了其主要责任，并就19个省和城市的教育部门签署了一项协议，帮助新疆和城市的省继续促进教育方面的战略合作，并帮助新疆。组织研讨会和教育援助交流，以积极加强沟通并进行码头，协调使用资金，项目，才能和其他援助来源，并努力促进新疆的高质量教育发展。 Yining County Nantong高中是江苏以帮助伊拉克的主要项目，总投资为2.12亿元。该项目的第一阶段投资于1.36亿元人民币作为对新疆的援助。我S配备了现代设施，例如智能教室，高标准实验室，多功能体育馆等，使其成为Lokal状况最好的中学之一。根据统计数据，借助确定的。普通学校的成本为94.69％，对所有种族群体的人们的教育感有很大的增强。在参加夏季的“母镇·中国巡回赛”研究的“母城的状况”并在新疆的青年研究的“ Zepu County 3号中学学生Nadira Ablizi）学习的“母镇·中国巡回赛”研究之后，心脏联系促进了去年的交流和同伴。 Aibibi Regabushou是Tashkurgan Tajik Autonomous县Senta中学的一名学生，他说：“这是我第一次离开家乡。我有机会欣赏母亲的大山和河流！”自“第14五年计划”以来江安排了总共33,000名学生去省，城市和其他省份进行各种学习和交流活动，尤其是在2024年，9,000名北京学生和相关省份表演“母亲兰迪母亲·母亲·中国巡回赛”夏季学习和年轻的新疆的研究。自实施青年交流计划以来，有4,726所大学，小学和中学，454.64亿新疆学生对来自其他省份的学生进行了配对和共同建设，并进行了“交手”友谊活动，进一步建立了交流和融合，并增强了对中国文化的认可。创新的机制并在基兹尔苏（Kizilsu）的吉吉斯自主县2号中学中建立了一个强大的教师团队。该学校受益于新疆的“教育风格”教育，欢迎一群由31名学科领导者和年轻的桥梁老师组成的新疆的老师。他们全都来自江苏省。 o在过去的两年中，每个人都在许多困难方面取得了成功，并专注于教学。 “学生对学习充满热情。看到自己的发展，他们所有的努力都是值得的。” Gao Kuananchang是一位生物学老师，拥有多年的教学经验，来自江苏省陶坎市的Mingde高中。帮助新疆2号中学的老师不仅专注于学习教学，而且还积极扮演“通过和帮助”角色。每位帮助新疆的老师都有自己的学徒，帮助当地教师在教学，教学和研究方面成长，并集中精力开发一个无法删除当地的高质量教师团体。新疆理工大学的Yin-age老师Yuan Zhongxian在学生中非常受欢迎。 2023年，元中心人到达大学时，碰巧的是，学校能量的主要服务工程很短，缺乏专业的教学r。他多年来一直在北京技术大学任教。他的到来就像及时的帮助。不仅教学的学生削减了有关主题的知识，而且还教导培养年轻教师的重要任务。从课程计划的设计到课堂教学技能，再到研究和纸质写作的科学项目，他指导他们步入 - 步骤。在他的仔细帮助下，一群年轻的老师迅速成长。从中午开始，第14个五年计划从新疆入选了15,900名教师，涵盖了13个州和城市中的近200所学校，他们本来可以向新疆介绍1,452名专家和才能，向新疆介绍，收集2,100多名银色教师，并在该地区培训了2,100多名教师。教师是教育的基础和教育之源。所有帮助新疆的省和城市都根据当地需求改变了模型，实施了一系列有效的援助步骤，并传播广告在天山山脉北方和南部的教育和教学中的vanged概念。广东省正在塑造广东教师品牌，并加强了三支校长，班级教师和脊柱老师的团队，从事大师配对，开放式课程示范和乡村教学等活动。帮助新疆的老师在喀什。该地区在各个层面进行了1,000种示范，开放课程和讲座，并配对了500多名当地教师；江苏省坚定地触及了Suyayiqing教育和健康质量改善项目，为少数民族教师实施了民族通用语言和写作技能培训计划，并通过了在江苏师范大学培训的第一组教师，最高高达78％。近年来，旨在改善科学研究和大学改变技能的服务行业，依靠有益的学科和大学研究与高级大学和研究机构的CH团队，例如中国矿业与技术大学，新疆工程学和大学发展研究所大学研究所，这些研究所有助于所有各方帮助，为干部和人才开发了帮助新疆的科学研究平台，可帮助新疆，并积极地促进学校和大学的科学研究成果。自去年以来，新疆大学利用了大学的力量，这些大学帮助新疆探索和实施“共同建设学科”。学校的重点是改善三个头等学科的质量和升级：马克思主义理论，化学，计算机科学和技术，包括学科的好处和15个支持大学的资源，并采用基于许多部分的技术”，以产生一个良好的生态学，以三个一流的学科和统计的方式显示。在2024年，该地区增加了39个新学位的地点，喀什大学和新疆工程学院分别是医生和硕士学位机构。 Ang Xinjiang ay nakatuon sa tatlong pangunahing lugar: enerhiya at pagmimina, modernong agrikultura sa mga ligaw na lugar, tradisyonal na gamot na Tsino at pang-internasyonal na pangangalagang medikal, at sinimulan ang pagtatayo ng mga unibersidad ng Xinjiang Advanced Research NA MATAAS NA ANTAS NG NA LUMAHOK UPANG LUMIKHA NG ISANG XIINJIANG MODELO NG人才培训，科学研究，变更结果以及国际交流与合作。促进在喀什的建立“皮带和道路”研究所，并促进建立在6个教区和城市的7个国内大学的研究机构建立。学术团队Peng Suping，Wang Tieguan和Han Demin被介绍CED，大学的科学研究与变革不断增强。自2023年以来，我们地区连续三年举行了国际工业，教育，研究和应用会议。新疆大学已与高水平的国内大学联手加强与中亚大学的合作，加深了教育链，人才才能，行业链，不断变化并共同促进高质量的地区和社会经济发展之间的有机联系。从改善硬件设施到普通教师的改进，从基本教育的平衡发展到高等教育布局的布局，对新疆的教育援助将新疆教育的面对面改变到不间断的宽度和深度。锚定在新时代建立强大教育区的目标，对新疆的教育援助着重于培养道德和培养人的基本任务促进大学，中学和小学中意识形态和政治课程的综合结构，扭曲语言和写作，增强教育在为中国国家建立强烈的社区意识方面的有效性，不断提高教育能力，以提高教育的能力，服务于民族战略和经济和社会发展，并为促进现代中国XINJIANJIANJIANJIENJIANJIANGENJIANGSTILL提供支持和知识支持。自从第14届五年计划以来，特别是自从第九届全国对新疆工作会议的支持以来，在中央委员会党的亲切照料下，教育部和其他国家就已经举行了。
